领导伦理与伦理领导／胡宗仁

来源：领导科学网,领导科学杂志社唯一网站作者：胡宗仁日期：2020-06-12 08:19:05

切实提升鼓舞激励的效度。其一，通过表彰个人的卓越表现来认可他人的贡献。人的行动是其心理状态的某种反映，但由于心理状态是隐含的，它只能通过人的具体行为显现出来，因而，要显现和改变人的行为，就必须借助一定的内部和外部力量来刺激人的心理需求。表彰个人的卓越表现，实际上就是刺激和强化追随者的卓越行为并使其固定化的过程。其二，通过创造集体主义精神来庆祝价值的实现。伦理型领导活动的良性状态是：领导者应将人视为领导活动的中心，把追随者的需要作为领导活动的出发点；而追随者则应抱持强烈的集体主义情怀，将组织目标的实现视为自身价值实现的过程。伦理型领导者应通过创造基于个人需求的集体主义精神，实现个人价值和组织价值的高效统一。

　　参考文献：

　　［1］安东纳斯基，茜安西奥罗，斯滕伯格.领导力的本质［M］.柏学翥，刘宁，吴宝金，译.上海：上海人民出版社，2004：370.

　　［2］诺思豪斯.领导学：理论与实践：第2版［M］.吴荣生，等译.南京：江苏教育出版社，2002：163.

　　［3］库泽斯，波斯纳.领导力的真理［M］.钟淑珍，等译.北京：电子工业出版社，2011：59.

　　［4］杨廷钫，凌文辁.服务型领导理论综述［J］.科技管理研究，2008（3）：204-207.

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