技能型后备人才领导力水平与就业概率的实证研究/李蕙羽

　　以上研究都验证了人力资本理论、社会资本理论在大学生就业过程中所发挥的作用。但现实社会中，这些资本只是粗线条地反映了大学生的显性资本，而隐性的资本如个体意识、态度、人格等个性特征也会在大学生的就业当中发挥极其重要的作用。麦克利兰（1973）认为，决定个体未来工作成就的，除了拥有工作所必需的知识、技能外，更重要的取决于其深藏在大脑中的人格特质、动机及价值观等。Edwards和Richard（1977）从心理学、社会学的角度对个体个性特征进行研究发现，个体社会敏感性、社会交际、自我控制、领导才能等特征，对个体的职位成功有显著正影响，并且这种影响独立于传统的人力资本变量。郭建如（2014）在关于高职院校毕业生初次就业能力的研究中得出结论，责任意识、创新意识、领导潜能等素养对工作找寻的重要性要高于专业知识与技能等人力资本。

　　基于领导力是大学生的重要素质特征，一些学者（肖华，2014；陶思亮，2012；吴小云，2014；等）对领导力与大学生就业的作用进行了有益的探索，得出结论：领导力是大学生就业和创业的核心竞争力之一，是助推其未来职业发展的强大力量；大学生领导力与就业能力既有交叉，又有差异，与工作所需要的软技能息息相关；雇主对毕业生的领导力日益重视，领导力强的毕业生更容易找到工作，并得到更好的发展等。还有学者（吴小云，2013；崔益军，2015；等）从高校领导力教育的角度提出，大学生领导力开发的关键就是帮助大学生形成坚实的就业能力；大学生领导力教育是提升就业竞争力的需要，有利于大学生提升综合素质，在激烈的求职竞争中脱颖而出。可见，领导力与个体就业关系密切。但遗憾的是，这些研究大都基于一般性的评论和建议方面，未从实证的角度就领导力对就业的影响进行验证，相关论断还缺乏严谨的数据支持。

　　此外，在对以往研究的梳理中还发现，研究基本以整个大学生群体作为研究对象，对占据高等教育半壁江山、以技能型人才培养为目标的高职高专学生鲜有细化的研究。那么，对于技能型后备人才来说，在人力资本、社会资本等影响因素之外，其领导力水平是否对就业质量产生正向的影响？影响的程度与人力资本、社会资本等因素有何差异？衡量就业质量高低，其中一个重要的指标就是有就业意愿的个体就业成功实现的概率。本研究拟在已有研究基础上，基于对高职院校毕业生初次就业概率的调查，采用Logistic回归模型进行数据分析，考察领导力水平对技能型后备人才的就业概率的影响，并将其作用与人力资本、社会资本进行比较。

　　二、研究设计

　　（一）领导力概念界定及定量测量

　　领导力是个多维的概念，既是过程又是行为，既是能力又体现态度、情感、价值观等，总之，它不是正式领导岗位上的个体才有的一种能力，而是不管在工作场域还是日常生活、在管理岗位还是技术岗位都需要的引领改变的能力。本研究在前期研究的基础上，结合高职高专学生特点及人才培养目标，将技能型后备人才领导力界定为：应对社会经济快速发展的一项公民素质，是处于社会关系中的个体在特定的场合领导和影响他人、引领积极改变，实现个体、组织目标的素质和能力的总和。［6］也就是说，技能型后备人才将来产生影响力不一定是靠职位权力，而主要依靠个人品性和能力影响他人，带动组织发展。