领导者核心能力之七力模型/吴维库　孙同立

　　追随力是下级作为追随者而积极主动的工作意愿。上级安排到位的事情做到位，没有安排到位的事情加上下级自己的判断仍然做到位，令上级放心并且放手，然后放权。从这个视角看，领导力来自追随力。追随，既包括对组织、愿景和使命的追随，也包括对上级、客户的追随。追随者用追随力去追随。

　　研究者对领导力从不同视角进行定义，本文的理解是领导者带领下属跟随自己的能力。领导者既要努力前行，引领下属跟随自己，还要时时纠正下属的偏差。领就是牵引，导就是纠偏，所以领导行为是一个很艰难很辛苦的行为过程。不是所有人都愿意当领导者，领导者带领下属和团队通过变革和落实来实现组织目标。领导者用领导力去领导。

　　影响力是以别人愿意接受的方式改变其态度和行为的能力。对于外部的客户等利益相关人，组织内的领导者只能尽可能展示自己的优秀才能吸引对方关注并对自己产生好印象，继而产生吸引力。

　　执行力是把思想、规划、措施变成行动的能力。对于内部的各级部门，领导者要善于沟通协调，争取其配合自己完成相应的任务。执行力强的领导者，能够有效整合资源并积极主动、全力以赴地带领追随者把任务不折不扣地贯彻执行，取得实实在在的效果。

　　平衡力是不偏不倚的能力。要能够在家庭与工作、健康与事业、现在与未来、理性和感性、冒险与安全、决策时涉及的利益相关人等之间实现平衡。平衡力强的领导者能够达到刚柔并济、阴阳平衡、拿得起放得下。

　　这五种力量相辅相成，缺一不可。领导者提升个人核心能力，就意味着协调好五种力量的发挥。追随力、领导力、影响力、执行力和平衡力之间既相互促进，又相互制约。在一定岗位上的领导者由于其岗位职责不同，这五种力量的大小也不同。但无论如何变化，追随力都是五个力中最大的。

　　领导者核心能力具有系统性和持续性。核心能力是一个体系或组合，只有体系内的能力都得到发挥的时候，核心能力才得以实现。领导者核心能力也不是一成不变的，心境或所在的情境发生变化，会影响其核心能力的构成，导致某些领导者从成功的巅峰跌落。领导者五力模型是静态与平面的，主要概括领导者某一个时期的核心能力组合，但是着眼于领导者整个职业生涯发展，还需要引入新的要素。这意味着要对五力模型进行立体化、动态化改造。

　　在五力模型中引入学习力和道德力，则形成七力模型。学习力加速职业生涯向上发展，道德力防止在职业生涯发展中下滑。七力模型基于领导者职业生涯发展，是动态、立体、持续、可测量的模型，具有系统性、动态性、针对性、持续性，如图2所示。

　　

　　学习力是领导者职业化的牵引力，有助于打造其核心竞争能力，使其成为专家型领导、领导型专家。学习力强，适应力就强；学习力强，能力提升就快。学习力是适应力、是生命力、是适应新环境和新变化的能力，是一个人自强不息奋发进取的顽强意志的体现。“天行健，君子以自强不息”。当一个人不再有学习力的时候就老了，新的东西学不会，旧的东西忘不掉。随着一个领导者在组织中的地位变化，要不断