本月杂志

2022年第4期
欢迎订购
邮发代号 36-104
图书邮购
邮购热线:0371-63937245
2021年7月下期

优秀年轻干部选拔评价路径创新——基于戈夫曼自我呈现理论/周晓新 王 硕   

来源:领导科学网,领导科学杂志社唯一网站 作者:周晓新 王 硕    日期:2021-08-30 11:52:10
  【摘  要】在干部选拔考察中,传统的谈话式考察方法存在“表演效应”,导致干部评价结果不客观不科学。基于戈夫曼自我呈现理论,对优秀年轻干部的评价路径是:通过搭建表演脚手架,创设表演环境;分析观察要点,明确评价标准要求;“训练在线测评+训中个人发展+训后诊断评价”多阶段、“拓展训练+情景模拟+形成性评价+总结性评价”多维度、“自我评价、专家评价、组织评价、培训机构评价”多视角评价。
  【关 键 词】戈夫曼;自我呈现理论;年轻干部;选拔;评价
  【作者简介】周晓新(1977— ),女,中国邮政集团有限公司党校高级工程师,研究方向为领导干部评价与培养;王硕(1983— ),男,中国邮政集团有限公司测评中心讲师,研究方向为人才评价与开发。
  【基金项目】河北省人力资源和社会保障厅课题项目“人才评价机制改革背景下国有企业高层次人才评价与管理研究”(项目编号:JRS-2019-3170)

  【中图分类号】C933    【文献标识码】A    【文章编号】1003-2606(2021)14-0081-04

 

  习近平总书记强调,培养选拔优秀年轻干部是一件大事,关乎党的命运、国家的命运、民族的命运、人民的福祉,是百年大计。2019年中共中央办公厅印发的《2019—2023年全国党政领导班子建设规划纲要》中提出,要坚持分层分类、精准施策,对省、市、县党政领导班子配备年轻干部提出明确要求,强调要大力发现培养选拔优秀年轻干部,健全优秀年轻干部选育管用的全链条机制。为贯彻落实中央要求,各单位要着眼于事业长远发展,大力加强年轻干部选拔培养力度,探索形成发现识别优秀年轻干部常态化机制。如何借助科学的工具方法,在近距离接触干部中,透过现象看本质,既察其表、更析其里,切实提升干部评价识别的准确性,是优秀年轻干部培养选拔中要解决的突出问题。

  一、优秀年轻干部选拔需要有科学的方法论
  优秀年轻干部的评价不能凭主观臆断,要以科学客观的方法论做指导。要近距离接触干部,观察他们对重大问题的思考,看其格局谋略;观察他们处理复杂问题的过程和结果,看其能力水平;观察他们对待名利的态度,看其思想境界。要做到“眼观六路,耳听八方”,既要用肉眼去看,也要善于用“望远镜”“放大镜”“显微镜”来看;既要听身边人的汇报,也要听老百姓的评价;既要平视,也要透视。只有识得庐山真面目,辨出真才与伪才,才能画好年轻干部立体像。因此,优秀年轻干部的精准评价和有效选拔,科学的方法工具是关键。
  戈夫曼自我呈现理论为识别优秀年轻干部提供了有效路径。基于该理论,可以借助干部培训为契机,将测评技术植入干部培训全流程,在此过程中近距离隐蔽性观察年轻干部的真实表现,消除其戒备心理,有效预防正式考察中的“表演效应”,促使其前台行为和幕后行为趋于一致,实现对年轻干部客观科学的评价。具体来说,在培训前,通过在线测评识别年轻干部的共性短板,为有针对性地设计培养方案提供依据;在培训中,应用戈夫曼自我呈现理论,借助科学的测评技术手段,多维度隐蔽式观察干部在培训中的表现,依据其表现出来的持续心理特征和经常自发的行为表现,预测他们工作中的行为和绩效的可能性;在培训
[1][2][3][4][5]