领导者容易遭到不公正质疑的行为方式与改进建议/杨海燕

来源：领导科学网,领导科学杂志社唯一网站作者：杨海燕日期：2019-09-06 17:18:19

　　【摘要】领导者容易遭到不公正质疑的决策行为和用人行为包含调查研究、民主决策、选择决断、识别人才、激励行为五个维度。对此，领导者要用真本领、下真功夫进行调查研究，激发公众在民主决策中的积极性和创造性，做到程序公正和实质公正，用全面、历史和动态的方式方法识别人才，充分发挥激励机制的根本性作用。

　　【关键词】领导者；不公正；行为方式；领导力

　　【作者简介】杨海燕（1978— ），女，内蒙古科技大学副教授，中共中央党校（国家行政学院）博士研究生，研究方向为领导力与领导科学。

　　【基金项目】内蒙古社会科学基金项目“内蒙古建立干部激励机制的对策研究”（项目编号：19B44）

　　【中图分类号】C933 【文献标识码】A 【文章编号】1003-2606（2019）18-0079-03 　　

　　领导者容易遭到不公正质疑的行为方式主要包括两个方面：一个是决策工作中容易遭到不公正质疑的行为方式，另一个是选人用人培养人工作中容易遭到不公正质疑的行为方式。从领导者行为的产生到遭到不公正质疑的结果，反映出不公正质疑的主客体之间的不对等关系。因此，研究领导者容易遭到不公正质疑的行为方式，必须对质疑的主客体有全面的考察，从而有利于领导者寻求行为方式的变革，增强领导者、追随者和领导情境的匹配度。领导者通过改进容易遭到不公正质疑的行为方式，增强不公正质疑客体对于领导者的有用性和效益性，可以优化不公正质疑主客体之间的沟通质量和价值关系。

　　一、资料与方法

　　本研究通过理论研究、专家访谈和开放式问卷调查的方法获得初始问卷。问卷内容包括领导者容易遭到不公正质疑的决策行为和用人行为两个方面，包含调查研究、民主决策、选择决断、识别人才、激励行为五个维度。通过随机采样的方法获得有效问卷2940份，受访者中男女比例为1.2∶1；年龄分布主要集中在31岁至50岁；53.06%的受访者是大学本科学历；职务分布上，科级及科级以下占比最高；单位属性包括党政机关和企事业单位；地域分布上包括了各省、自治区和直辖市。调查样本基本信息分布符合客观实际，能反映领导者容易遭到不公正质疑的行为方式调查研究的基本情况。

　　二、结果与分析

　　调查研究过程中领导者容易遭到不公正质疑的行为方式，主要有少兼听、多偏听、“被调研”、走过场、眼睛向上、态度不端正、主观主义、不做调查等方面。其中最容易遭到不公正质疑的是少兼听、多偏听。也就是说，被调查者普遍质疑领导者在调查研究时主观选择调研对象和专家智库，认为以上三者之间存在一定的权益勾连或授意行为，从而从根本上消减了领导者调查研究直至决策行为的公正性。这个问题涉及领导者与追随者和群众之间的信任关系问题，如果没有建立起来良好的信任关系，领导者调查研究行为的公正性就很难体现出来。有21.06%的受访者认为，领导者的“被调研”、走过场行为是容易遭到不公正质疑的，有时候因为人、财、物的条件限制，领导者调研的对象、内容等都已被提前安排好，对真实情况的展现造成一定的阻碍，降低了领导者调研行为的公正性。同时，有一定比例的被调查者从领导者调查研究的态度、调研方法的科学性和调查研究中的主观主义对领导者调查研究的公正性提出了质疑

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