领导者原生性格转化为未来领导力的路径分析／王 千

　　（五）增强思辨力

　　相比学到知识，思辨力是更值得习得的技能。在听到某句话、某个观点，或看到某种现象时，能够不被别人的立场左右，有自己的看法，就具备了很好的思辨力。未来的领导者需要能够在复杂环境与冲突挑战中独立做出判断，既不人云亦云，也不顽固偏执，同时能够寻找到合理性。独立思考的原生性格转化为领导力，可以从以下几个方面做起。

　　第一，界定问题。我们生活在一个信息化时代，每天接触太多的信息，处理很多种问题，如果把精力平均分摊到每一个问题上，则不能解决好任何问题。对于领导者而言，时间要留给真正需要解决的问题。未来的领导者要在复杂环境与冲突挑战中独立做出判断，需要从繁杂的事情中抽出身，把事情按轻重缓急进行排序，学会辨识哪些问题对自己是不重要的、是干扰自己工作的。学会界定真问题，能够使领导者按照重要性依次递减的规则去完成自己的事情，即使一天的时间不够去完成所有事情，也几乎能把重要的事情都完成。

　　第二，论证及对话。对话是思辨力的核心。领导者应该与下属进行交流，鼓励他们表达自己的想法，并为自己的想法寻找依据。领导者对待下属的想法要有自己的判断，要运用科学的方法进行论证。经常的对话及论证会使领导者与下属都能够更新知识。

　　第三，概念化技能。概念化技能是把事物抽象化、概括化的能力，这种能力极其重要，却又极其难以培养。概念化技能需要有大智慧、大格局。领导者应该不断地提高专业技能、增加知识储备，并对抽象化能力进行训练与培养，且有意识地向下属讲授该项技能，使下属即使不能现在获得该项技能，也能对其有所了解，潜移默化地训练自己的该项技能。

　　第四，平衡冲突和对立。有冲突才有碰撞，才有更多的灵感与机会；一片平和表面上是好的，但也可能掩盖了矛盾。冲突可以使之前没有注意的问题得以暴露，从而寻找方法去解决；冲突可以使矛盾双方以恰当的方式表达心中的不满，冲突处理好之后也能使冲突双方的关系更加融洽。当与其他组织进行合作时，如果出现冲突与对立，领导者要弄清矛盾的所在点，并寻找解决的办法。巧妙地解决冲突，能够为后期长远的合作奠定基础。当组织成员之间出现冲突时，领导者要扮演好冲突调解者的角色，将冲突双方的利弊关系梳理清楚，尽可能使双方的利益相平衡。在处理矛盾与冲突时，领导者不能有所偏向，而应该做到一视同仁。对于处理过的冲突与矛盾，领导者需要进行总结，再遇到相似的冲突时就会有据可依。

　　参考文献：

　　［1］陈春花.解码未来领导力：codes模型及其内涵［J］.清华管理评论，2019（Z1）：18-26.

 

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