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2016年11月中期

“互联网+”时代领导模式的转型:从垂直领导到共享领导/龚丹丹 张 颖

来源:领导科学网,领导科学杂志社唯一网站 作者:龚丹丹 张 颖 日期:2016-12-08 11:28:13
过团队激励提升团队绩效,同时,为防止“搭便车”的现象,也要考虑个人绩效激励,增强员工自我效能感,促使团队奋发向上,推动共享领导有效运行。
  2.领导层面。受传统科层模式的影响,集权思维观念较为普遍。领导模式的转型,首先,需要领导层认识到传统领导模式的弊端,认可共享领导模式对组织发展的优势,转变观念,愿意在一定程度上放权,激发组织的活力。其次,随着权力的下放,领导层需要增强识人、用人的能力。不需要事必躬亲,却要了解不同员工的特质,安排到最适合的岗位。再次,共享模式强调的是合作,发挥每个个体的智慧。因此,领导者需要培养自己的倾听能力和总结能力,在成员头脑风暴之后,归纳总结,建立共识,保证效率和质量。
  3.员工层面。共享领导的实施,使员工获得了更多发挥主观能动性的机会,对员工的能力也提出了更高的要求。首先,员工要转变思想观念,自己不再是在垂直领导下听命行事的个体,对于每个问题,要学会积极探索和思考,形成自己的见解,并自觉构思行动方案。其次,个体的价值被最大化,对每个人的专业知识、技能也充满考验,员工应不断学习,更新和完善自身的知识库。再次,共享领导是一个合作的过程,换位思考、有效沟通是每个成员必须学会的技能。
  四、结论
  当前是一个信息快速传播,新技能、新理念不断出现的知识经济时代。传统的领导模式在“互联网+”时代逐渐满足不了组织管理的需求。领导模式的转型升级,成为推动组织健康可持续发展的重要内容。当然,在转型过程中,一定会遇到各种难题,但是,如果不积极主动地应对挑战,就会错失与未来对话的机会和能力。
 
  参考文献:
  [1]刘燕.价值服务型领导:互联网时代领导模式的新探索[J].中国人力资源开发,2016(4):12-19.
  [2]廖志成.共享领导模式[J].企业管理,2016 (5):107-109.
  [3]吴玲伟.互联网时代的领导力转型[J].清华管理评论,2015(4):60-65.
  [4]蒿坡,龙立荣,贺伟.领导力共享、垂直领导力与团队创造力:双视角研究[J].管理科学,2014(6):53-64.
  (图表详见杂志)
 
  责任编辑 于小曼  
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