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2020年2月下期

知识型员工的激励错位问题及正位之策/闫欣洁

来源:领导科学网,领导科学杂志社唯一网站 作者:闫欣洁 日期:2020-03-18 16:57:03
的资格要求及差距,并提供有针对性的培训,将工作能力表现纳入绩效评估,构建学习型组织,帮助知识型员工实现自我提升。
  (三)文化维度的价值激励:文化和授权
  知识型员工有较高的价值观追求,企业应加强企业文化建设,打造轻松自由的工作环境,营造人性化的企业氛围,让企业价值和文化成为知识型员工的内在驱动力。
  一是建设成熟的企业文化。相比较物质激励的边际效用递减,优秀的企业文化可以为组织成员提供源源不断的动力。罗森塔尔效应启示我们,每个人都希望得到认可和赞赏。多赞扬员工,用行动和情感给予知识型员工积极的评价,会促使其更努力地服务于组织的目标。此外,营造精熟导向的文化氛围也可以有效激励知识型员工。根据精熟导向理论,领导者设定具有一定挑战性的目标,可以激发员工高水平的内在发展动机和创造力,增强其环境应变力,促使其在提升自我能力的同时,实现组织的长远目标。
  二是营造自由宽松的工作环境。有张力和弹性的工作环境更有利于激发知识型员工的创造潜能。企业除为知识型员工提供安静舒适的办公环境外,还可以实行弹性工作制,在确保其完成规定任务的前提下,可以自主安排工作地点时间及工作计划,以方便其在复杂的创新性工作中进行有效的自我调节。此外,企业也要引进创新授权机制,给予知识型员工工作的自主性,并对其进行创新方面的授权,减少监督,以保持其工作过程的独立。
  三是完善企业内部沟通网络,营造平等沟通氛围。缺乏平等沟通的企业环境会窒息知识型员工的创新性,相反,平等交流的企业氛围可以有效激励知识型员工为企业发展献计献策。因此,领导者要转变观念,以合作共赢的态度,完善组织内部沟通机制,及时了解知识型员工的个性需求,制定激励政策,并进行及时有效的信息反馈,从而增强知识型员工的归属感和责任意识。
  (四)交叉维度的适度激励:梯度和递延
  发挥知识型员工激励的涟漪效应和溢出效应,需要把握知识型员工激励的适度原则,因人、因事、因地制宜,更好地推进知识型员工激励实践。
  一是正负强化并用,相得益彰。斯金纳的强化理论启示我们,组织根据员工表现出来的行为是否符合组织期望,进而采取恰当的正强化或负强化措施,影响并修正其行为,从而取得较好的激励效果。正强化的形式有表扬奖励、设定具有挑战性的目标、给予学习和成长的机会等,负强化包括批评、处分、降级等。负强化不等同于惩罚,它是通过提前警示被强化客体某种行为的不良后果,促使其符合组织的期望。如为提高开会出勤率,告知员工对参会者发放奖金,不参会者不仅没有奖金,还要扣钱。员工为了避免扣钱这一不期望的结果,会更积极地参会。
  二是把握激励频次和时机。激励时机和频次都影响激励效果,要讲究激励适度。比如,刚取得工作成就的员工应及时予以奖励,以避免其心理落差。同时,也要注意将不同的激励项目安排在不同的时间段,增加激励的频次。对于复杂的、难以完成的、短期不可见成果的或员工士气不足的工作,激励频次应该高;反之,则不宜激励过繁。此外,激励频次设定也要综合考虑知识型员工工作的内容或性质、任务目标的明确程度等。实践证明,多频次的激励也能够多次提升员工的工作幸福感,起到强化激励的效
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