价值理性视角下家长式领导与新生代员工反生产行为关系研究/侯 曼 武敏娟

　　（二）关注新生代员工动态，精准实施仁慈领导

　　仁慈领导的一大特点就是感化下属，通过强化下属同领导的心理纽带，达到远远超出简单经济利益交换的领导效果。仁慈领导者对于下属的关心不仅表现在工作领域，还包括个人家庭生活。在仁慈领导者的影响下，下属出于回报心理，不仅会把本职工作做到尽可能完美，而且会表现出超职责行为。仁慈领导方式要求领导者能够及时掌握下属的工作情况及个人生活情况，在具体领导过程中，可以为下属建立帮扶小组，通过帮扶组长及时了解每位新生代员工在工作及生活中遇到的问题及困惑，根据其所处的情况及实际需求为其提供相应的帮助，进而为更加精准地实施仁慈领导奠定现实基础。

　　（三）构建有效的管理机制，营造公平氛围

　　价值理性与新生代员工的共有特点就是崇尚公平性、公正性、公共性和民主性。要更好地管理新生代员工，抑制新生代员工的反生产行为，最根本的一点就是要为新生代员工营造一个公平公正的企业文化氛围。因此，要构建合理有效的管理制度体系及晋升机制，如营造良好的企业文化氛围、根据实际情况及时变更企业管理制度、实行以人为本的人性化管理、建立公平合理的员工激励及晋升机制等，从企业管理制度的源头上解决新生代员工在工作中可能遇到的待遇不公、晋升受阻等问题，为员工的职业发展奠定制度基础，增强员工对企业的认同感及归属感，进而抑制员工的反生产行为。

　　（四）培养领导者的榜样意识，促进德行领导效应最大化

　　社会交换理论将员工与组织之间的雇佣关系视为一种交易：员工为组织贡献自己的才能、时间并承担相应的责任，组织则给予员工相应的报酬并为员工职业发展提供平台。受中国传统企业文化的影响，中国企业中的员工大都缺乏安全感，认为当自己与企业出现纠纷时，自身利益难以得到保障。新生代员工由于其生活的时代及周围环境的特殊性，更加缺乏安全感，德行领导者通过明确地向下属传达自己的价值判断，使得新生代员工相信自身利益在任何时候都能够得到保障，从而缓解新生代员工内心的担忧和焦虑，提高新生代员工的工作效率及工作投入。在日常领导过程中，德行领导者通过为下属树立良好的道德榜样，并进一步以自身示范作为引领新生代员工行为、对新生代员工进行惩罚与奖励的方法，能够使新生代员工学习领导者的道德行为，控制自身的不道德行为，从而抑制新生代员工的反生产行为。［5］这就要求领导者在日常领导活动中培养自己的榜样意识，充分发挥自己的榜样作用，将榜样的力量渗透到日常工作及新生代员工生活的方方面面。

 

　　参考文献：

　　［1］刘永安.积极文化氛围视角下真实型领导与团队创新关系研究［J］.领导科学，2018（11）：24-26.

　　［2］张君，孙健敏.中国组织情境下的家长式领导研究述评［J］.现代管理科学，2017（11）：24-26.

　　［3］刘冰，许骁，徐璐.威权领导与员